以初三为话题的作文15篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的以初三为话题的作文，希望对大家有所帮助。
以初三为话题的作文1最近几天，吴老师在班上实施了“日日清”（就是当日的作业在学校里完成）的制度。刚开始，我觉得这种制度不好：在学校根本就做不完家庭作业，更别提做好了。况且，在学校里还要上课，根本无法完成额外的任务。
不但是我，同学们也对“日日清”存在着疑虑。
“但时间都是挤出来的呀！当你们真正的感受到日日清的好处，你们就成长了。”吴老师说！
虽然有困难，但我们还是遵照着完成。在执行“日日清”后，我才发现，这个制度真得很好：在学校，我们可以利用课余疯打追闹的时间完成作业，而且在学校刚学习到的“新鲜”知识，再立马运用到作业中，效果非常的不错。
回到家后，因为作业都做完了，还可以做一做自己想做的事和课外班的作业，再早点休息，养足精神。
等到第二天早上，因为作业早已“日日清”了，同学们也不用慌乱地交作业，课代表也不用慌乱地收作业，而是都安安静静地在位上做自己的事，晨读也就早早的有秩序的开始了。
这样，大家一起进步，真正做到了“走在时间的前面，成为时间的主人。”而不是受“时间的摆布”。我也真正的明白了吴老师当初那番话的含义，同学们也懂了……
以初三为话题的作文2如果说少年是无知的，青年是奔放的，中年是成熟的，那么童年就是快乐的，是无忧无虑的。
童年的时光是那么灿烂，那么纯真无邪。童年的记忆是因一个冰棍而哭闹不止，因一串糖葫芦而向妈妈撒娇，是和小朋友一起嬉戏玩耍的快乐，是失去心爱的玩具的难过。
童年的自己总是那么容易开心，有时会因妈妈的一句安慰而开心，因老师的一句夸奖的话语而开心，因小朋友们对自己的羡慕而开心，还会因为自己做自己喜欢的游戏而开心。童年的自己就是这么容易满足，如今的自己知道了一句童年时不知道的一句话：知足常乐。现在想来它可能就源自于儿童心理。
童年的自己总喜欢玩，而玩法却又总是很简单，丢手绢、找朋友、猫捉老鼠、老鹰抓小鸡……这些在大人眼里非常乏味的游戏，在我们眼里却是趣味无穷，做了一遍又一遍，永远也不会厌烦。
童年的幼稚不免使我们上当，但是受骗后却又能总结出教训，每一次的受骗使自己一点一点地成熟起来，于是我们长大了。当看到处在童年的孩子时，但看到他们犯了和自己一样的错误时，当看到他们玩过的游戏时，总能勾起自己的记忆，于是就想笑，嘴角挑起对长大的无奈的微笑。
好怀念童年，怀念童年的无忧无虑，怀念童年的点点滴滴。知道自己不会回到童年，但只要保持着那颗容易快乐的心——童心，就不会失去童年，不是吗？
以初三为话题的作文3爱，像初春的阳光，温暖地照耀着人们冰冻冷漠的内心；爱，是振奋人心的鼓励，让人有无限的力量去面对一切的困难。
人们在来到这世界时，就感受得到许许多多、温暖人心的爱。父母亲的那双手，为你不停地奋斗、打拼，这不就是爱吗？同学在你陷入困境时，伸出援手，给予鼓励，那不就是爱吗？爱，充满于此世中，只是有人感受不到，并且拒绝它们。那些常说“没人爱我”的人，有试着打开心房去爱别人吗？如果没有，他们就没有资格说这些丧气的话！爱，不单单只是接受别人赠与的，也要学习如何将此份礼物送给别人，让他人也感受得到温暖。
若这世界上的爱消失，人们将会变得如何呢？人们会对他人冷漠，且在自己的心房中加上层层的枷锁，那么世界最终会被冷酷所包围，而显得死气沉沉，令人不寒而慄。所以，爱对世界来说是很重要的，没有了它，世界会冷漠无情；没有了它，世界变得令人悲哀。
爱要如何表达呢？最好的方法就是：怀着感恩的心看待世界。谢天、谢地、谢周围的人们，让他们感受到你充满温暖的感恩。若别人的心房还未敞开，还套上了一个又一个枷锁，那么用“爱”去熔化它吧！
爱，温暖人心、给与力量；爱，让你我的生活多姿多彩，充满人情味；爱，无所不在！
以初三为话题的作文4伞，它们形态各异、五颜六色。有大的，有小的，有长的，有短的，有折叠的，有十分轻便的，居然还有有自动的。五彩缤纷的伞们像一朵朵鲜艳的花儿，在大街上争芳斗艳，远远的望去，真像是一个大家庭相聚在一起。
伞，它们拥有着一个共同的优良品质。天上下去雨了，伞们就万众一心，与可怕的雨神搏斗，为人们奉献。打雷了，它们也会为自己的主任去遮挡雷的攻击，而自己呢?却被弄的“伤痕累累”。冬天，一个下雪的季节，一个寒冷的季节，一个刮风的季节。这时，伞们又要去为人类服务，自己却冷得坚持不了了，却还在硬撑着。而现在，又要为人们遮住那样那强烈的光线，把自己晒得滚烫。即使是这样，伞们也毫无怨言，甘心作奉献。
当人们不需要它时，它就缩成一个小小的身子，躲在一个卑微的角落，显得那么微不足道，也不去向别人炫耀自己。不像是雨披挂在墙上，展示它那娇人的身姿。
伞，它象征着一种奋力向前，默默奉献的精神。这样的精神是永远值得歌颂的，值得赞扬的!
以初三为话题的作文5初三是杯“酒”，既有醇香也有苦辣，看你怎样去品尝。
步入初三总觉得很刺激，毕竟这是初三的最后一年，我们将面临着一次重大的抉择，它可能会对我们的未来起决定作用。正因为如此，我才在刺激中感到了前所未有的恐惧。我怕自己把握不了自己，只顾一时的痛快而忘却自己的重任；我怕“初三”这杯酒太苦太涩，自己会临阵退缩。我能肩负这重任吗？
步入初三，在紧张的功课中我觉得自己已经成熟，已不再是一个怕困难、怕痛苦的小孩子。面对忙忙碌碌的生活我学会了适应和调节，虽然紧张但却充实。
步入初三我和大家一样有了责任心。开始更关心学习，更热爱生活。对于学习，小学时不知道操心，并未求上进；初中一、二年级只是想学习更好，并未采取切实的行动；这回是该出手的时候了。给自己制定学习计划，制定目标，并决心坚持到底。生活上也和从前有所不同。在家中我是很会挑食的，就在才上初中时也是这样，爱吃的吃，不爱吃的坚决不吃。可上了初三，不同以往了，不论好不好都会吃的，紧张的生活是不容我挑食的。
可以这么说，初三充实了我们的生活，它让我们更加的成熟。它的苦辣让我们敢于面对生活，面对困难，面对一切。而我们为自己的人生奋斗的经历也必将成为我们心中永远的醇香。
我相信只要敢于面对，在学习上我们不会怕，在人生的道路上也不会怕。
看来这杯酒我必须端起。
以初三为话题的作文6看见凤凰羞红了脸，毕业的脚步越来越接近我们。我开始回忆着过往，那些画面在我脑海中翻腾踊跃着，一波波的打入现实的生活中。这六年来，一直有双手鼓励我 ……此处隐藏2013个字……童年让我们踏上属于我们自己的青春道路！
告别童年！
以初三为话题的作文11读《卖火柴的小女孩》有感当我看到小女孩几次划过火柴的时间，她借助微弱的火柴光联想到得是暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树。但连这些平平凡凡的东西都不能成为现实，我不由地为她悲惨的命运感到叹息。因为他活在一个没有富裕的天堂，只有穷苦的地域种！
上帝真是太不公平了，让这么善良，这么乖巧的女孩生在一个黑乎乎的世界里。因为她失去了唯独爱她，疼她的奶奶了，所有失去了唯一的光明。现在，这个小女孩才是真正的成了没人疼、爱的孩子了，她失去了希望。小女孩在一个没有任何希望的世界里活着，根本就是一副行尸走肉。所有，她选择离开，离开着个充满痛苦，充满恐惧的世界里，随着奶奶一起走向充满快乐，充满甜蜜的世界里去，好好“生活”。可是，小女孩不是还有“父母”吗？如果他们知道了小女孩死了，会伤心吗？会为小女孩的命运而感到怜惜吗？可是他们之前是怎么对待小女孩的，我们都有目共睹。小女孩的“父母”会怎样呢？这是安徒生爷爷留下来的问题吗？还是这样写可以突出小女孩在人间的生活——惨？
这是个多么凄美的故事啊！这个小女孩如果生在我们这个时代，那她是最起码不用在大年夜的晚上赤着脚丫卖着一根根只能发着微弱的光的小火柴了。可以与她的“爸爸妈妈”一起幸福的过着“完美”的夜晚了，也可以在幸福中想起自己慈祥的祖母，这样的幸福快乐！可以让我们忘却以前那样的辛苦了！但这怎么可能会是现实呢？人世间就是这么“残忍”！
以初三为话题的作文12“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”。我们在生活中，要有“海纳百川”的胸襟。
记得有一次，我借给同学一支钢笔，满以为不久后他会安然无恙地还给我。可是一周、两周、四五周过去了，笔还是没有“回家”。我十分奇怪，便去问了问。同学将一支“光头笔”递交给我——没有笔盖了，我目瞪口呆。
他低着头，擦着手，一副犯了错的小孩子模样站在我面前。我试试笔，早已写不出字来了。我顿时勃然大怒，鼻子里差点喷出火来!笔挂了，我要你给它陪葬!但我脑海里突然想到了林肯，这位宽容大度的总统，以身作则，诠释了宽容所蕴含的巨大力量。于是，我试图宽容这位粗心大意的同学。终于，我抑制住喷涌而出的怒火，大度地拍了拍他的肩膀：“没事，你下次一定要注意喽!”同学惊呆了，他本已做好迎接暴风骤雨的准备，可迎来的却是阳光般温暖人心的宽容。顿时，他的泪水在眼眶里打转。
宽容是一种美德，是一种力量，是一剂良药。它像缕缕阳光，消除了人与人之间的隔阂；它似一座小桥，在人与人之间建立和谐、友爱与互助；它又如春风细雨，瞬间抚平了我内心跌宕起伏的情绪。
从那以后，这位同学居然改掉了平日里毛毛躁躁的习惯，变得十分细致。他没有再丢失过一支笔，我也在一次次宽容中长大，可见宽容的力量是多么强大!
以初三为话题的作文13雨，自古以来给人们带来了极大的不方便，8月30日下了一场奇怪的雨。
这一天早上，我和妈妈一起出去吃早饭，据天气预报报道今天有暴雨，难怪天空一直黑沉沉的。
突然，从天空传来了轰隆隆……的响声，好像雷公公在敲鼓；云姑娘害怕地把天上一只只“小绵羊”赶紧藏起来逃跑；风哥哥害怕地不停发脾气乱吹风，吹得地上的沙子不停地往人们的眼睛里跑、吹得小树不断的鞠躬、吹得人们晒的衣服满天飞舞；雨婆婆被鼓声震地天昏地转害怕的哭了起来，它不停地撒下倾盆大雨的“眼泪”。
雨果真的下起来了，路上的行人有的冒着暴风雨跑回家、有的躲在屋檐底下，我和妈妈最镇静躲在吃早饭的房子里，静静地看着外面雨水，一滴滴雨水落在地上像一棵棵小草，地上的雨水来不及流走汇聚在一起形成了一幅美丽的雨画。
霎时雨又停了，太阳公公露出了微微笑脸，太阳比以前更明亮更灿烂，一只只“小绵羊”马上从云姑娘那里逃了出来。
啊！空气洗涮了一遍真新鲜。
突然听见有人大声喊：“快看呀！彩虹妹妹穿着漂亮衣服出来了”。我和妈妈也惊奇的一看天空，啊！真的是七彩天桥呀！好美好美…！
路上又恢复了平静，那些冒着暴风雨回家的人们衣服全部打湿了，那些躲在屋檐底下的人们又开始正常的行走，我和妈妈一起回家做作业。
脑海里还在回味刚才的美景，就是一眨眼工夫，让我见证了暴风雨前后的景象，真是妙不可言！
以初三为话题的作文14人要学会分享，才会有快乐可言，分享本身就是一种快乐。分享物质，分享精神，分享感受……分享一切美好的东西，使自己得到满足的同时，也让别人也与你一起来分享这喜悦。
学会分享快乐，自己才会更快了。每个人都希望快快乐乐的，保持一份快乐的心情，去渡过每一天，才会发现生活如此多姿多彩。每个人都可以寻找到快乐，即使是在一个不起眼的角落里，也可以找到不一样的快乐。
分享，是一种善举。分享，是一种快乐。有好的东西拿出来给大家分享，就会收获不一样的东西。
分享，会使你获得很多好的东西，比如：朋友，真心……这些东西，对于那些不会分享的人来说，是多么的遥远。
分享的好处可多了。向别人分享自己的喜悦，分享自己的快乐。独乐乐不如众乐乐，这就是分享。
分享可以改变一个人的心情。分享可以邂逅更多的好友。分享的过程能够扩大你的人际圈，也能激发更多新思想。
学会分享，使别人感到快乐，自己难道还会不快乐吗?分享可以版纳你扩大朋友圈。可以纠正自己的错误……
分享是一种快乐。分享学习，我们会觉得学习更加有趣。分享梦想，我们的生活会因此变得更加美丽，分享风景，我们会体会到风景的美好。分享快乐，我们会变得更加乐观。
学会分享吧!让别人快乐的同时也让自己更加快乐。
以初三为话题的作文15一棵极为常见的植物。它的外表非常光滑，枝干长得很像甘蔗，但却比甘蔗粗上那么一圈儿。一节一节地往上蹿，逐渐变得像甘蔗一样细，于是生长小枝。它的小枝长得有点儿呆板，但却很有规律，一节又一节，但却始终不是一条直线。小枝还不及一个孩子的小指粗，但却很难能将它从中间一分为二。与众不一样的是，小枝还能继续分枝。
在这些节枝的顶端，生长着两片或三片细又长的叶子。大多为深绿色，薄薄的。但在绿色中却夹杂着许多咖啡色的枯叶。叶子随着阵阵清风在空中尽情摇曳;一丝风也没有时，枝叶则向下低垂或向上倒立着;风若大一点儿，它们则与风一起“合唱”一首萧瑟的歌儿。
一根又一根的节枝与一片又一片的绿叶交错，使得它看起来非常茂盛，几乎找不着一点儿空隙。满地的落叶也算得上是一道亮丽的风景。它的幼芽能够食用，外表裹着一层又一层棕色或绿色的外衣。听说它的根在地底下分布得非常广大，有好几平方公里宽呢，只可惜不能够亲眼瞧瞧。在枝干的周围两、三米处，几乎不长其它植物，连生命力最为旺盛的草，都很难能找到踪迹，可能土壤中的营养物质都被它深深埋藏在地底下的根给吸收完了吧。
眺望，是一片翠绿;俯视，是茂盛得几乎没有一点儿空隙;仰视，却能发现绿色中夹杂的枯叶。这棵饱经风霜的竹子，已经度过了十四个春秋冬夏……
