记叙文：我的课余生活
大家都经常看到作文的身影吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。如何写记叙文才更具感染力呢？下面是小编精心整理的记叙文：我的课余生活，仅供参考，欢迎大家阅读。
记叙文：我的课余生活1
当你问我课余喜欢干什么时，我会毫不犹豫地对你说：“我喜欢画画，喜欢踢球，喜欢跑步……但是，我最喜欢的要数做手工了。”
记得上幼儿园时，妈妈常常给我买一些手工书回来，我对这些五颜六色的手工书非常着迷，只要有空，就会情不自禁地拿起剪刀和胶水，动手做起来。每当我做完一样手工，看着栩栩如生的作品，我是那样的爱不释手。
渐渐地，渐渐地，我长大了，也更喜欢做手工了，还常常用身边的废旧物品作为材料去作一些新奇的小玩意儿，比如：纸飞机、船……把它们做得活灵活现的，非常惹人喜爱。我看到自己别具一格的作品，有时会把它们当成小玩具拿着玩，有时会小心翼翼地捧在手里看。当妈妈看到我的作品时，她都会表扬我，那时，我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。
这就是我的课余生活，一个非常快乐而有趣的课余生活。
记叙文：我的课余生活2
我的课余生活很丰富，我爱画画、看课外书、跳绳、跑步、打羽毛球、打乒乓球、玩耍、游泳、养鱼等等，其中我最喜欢养鱼。
记得有一次，我和妈妈去市场购物，到了市场，妈妈就拉着我到卖鱼的地方。哇！好多小鱼啊，好漂亮的小鱼，它们有大大的眼睛，五颜六色的尾巴，它们用那五颜六色的尾巴在水中游来游去。我用恳求的目光看着妈妈，妈妈见我那么喜欢小鱼，就给我买了几条小鱼，还给我买了一个漂亮的鱼缸，妈妈买好了东西，我们就坐着车回家，回到家，我连忙到厨房里接了一些水，还在鱼缸里放了一些石头和水草，最后我从装满了水的袋子里取出小鱼，放进了装满了水的鱼缸里，小鱼来到了它的新家，高兴地游来游去，它像在对我说：“我很喜欢这个新家。”
每天早晨，我吃过早饭后，马上会来到鱼缸前看一看小鱼们，哈！一条小鱼还在做着甜甜的美梦呢，其他的小鱼在水里快活地游来游去。看着看着我突然想起了我还要上学呢！我又看了一小会儿，小鱼好像看出了我的心思，它摇着小尾巴，好像在和我说：“再见了”。放学回来我就帮小鱼们换水、喂食，它们有的躲在石头后面，有的躲在水草里，它们好像在和我玩捉迷藏，玩累了就进入了梦乡。
一天天过去了，我和小鱼渐渐成为了好朋友。养鱼丰富了我的课余生活，而且让我学到许多知识。
记叙文：我的课余生活3
你想知道我的课余生活是怎样的.吗?我的课余生活是丰富多彩的。
看书是我课余生活中最重要的一部分。每次写完作业时，我都会抱着书在吃知识。书中，有我在课本上没学到的知识，了解了许多中外名人经典的故事，还学到许多生活中的小常识，从许多书中懂得了很多道理。
跑步是我的课余生活中的锻炼。每周日我和爸爸妈妈。弟弟一起去跑步，爸妈总会把我们带到秦淮河坝那里，开始千米赛跑。以前，跑得很慢的我，如今，我掌握了跑步的技巧，虽然我没有我们班的男生跑得快，但我已经把一些女生甩在了后面。虽然我和女生们是一个起跑线的，但我在跑步方面比她们强了。每次我和爸妈比赛时，我都遥遥领先。虽然每次都跑得汗流浃背，累得气喘吁吁，但我其实很开心。
有时，我和妈妈去超市买一些特色的食品。在我写作业时总喜欢抓一把吃的，吃地津津有味的。有时，我们去江宁图书馆，我借几本对我来说有帮助的书。有时，我和妈妈各骑一辆自行车去上课，以前我不会骑，现在我己练成了驾驶自如，技术一流了。
这就是我的课余生活，既充实又快乐，我每天都过得有滋有味的。
记叙文：我的课余生活4
我爱好很多，喜欢打羽毛球、骑单车、爬山、画画、游泳等。因此，课余生活丰富多彩。
我最难忘暑假里爸爸带我和姐姐去亮月湖公园游泳。亮月湖的人工沙滩那边有一个浅水区，很多人都在那里学习游泳。
第一次下水时我有点害怕。爸爸牵着我的手说：“男子汉就要勇敢一点，不然你怎么能学会游泳呢？”
我慢慢走向湖水，清凉的湖水让我觉得很是舒服。越向下走水越深，我开始站不稳了。爸爸说：“别怕！你憋住气，先学习潜水。”
我马上吸了一大口气憋住，沉入水里。由于没掌握技巧，呛了几大口水。爸爸一个托举把我举上来。我一脸狼狈，觉得自己肯定学不会了，逗得姐姐也在旁边哈哈大笑。爸爸却信心十足地给我打气：“儿子，别泄气，有爸爸在呢！多练习几次就行了。”
我又开始练习，多次反复，终于学会了潜水。爸爸接着教我手脚并用的动作，没一会儿我就会潜着水游个两三米了。
接下来的日子，只要条件允许，我就会和爸爸一起去游泳。爸爸告诉我，课余时间游泳可以锻炼身体，又娱乐心灵，一举两得。
我渐渐地迷上了游泳。
记叙文：我的课余生活5
我们的课余生活是丰富多彩的，它带给我们知识、本领和快乐的心情。我的课余生活中最快乐的一件事就是跟爸爸去钓虾场钓虾。
那天到达钓虾场后，爸爸首先把吊钩放进水里，过了一会儿丝线上拴着的浮标动了一下，爸爸拔掉干往上一提，噢，爸爸钓到了一只好大的虾子！我看在眼里，非常羡慕，就让爸爸给我试试。我学着爸爸刚才的样子，把吊钩放进水里，可是过了好久都没动静，我很不开心，不想钓了。这时候爸爸笑了起来，他对我说：“钓虾一定要有耐心，要集中精神看着浮标的变化，提钓竿要讲究看准时机，眼疾手快，这样才能钓到虾子。”我于是按照爸爸说的去做。果然很快就有了收获，把我高兴得一蹦三尺高。
钓完虾回家后，我想学习也要像钓虾一样有耐心，要集中精神才有收获。
记叙文：我的课余生活6
我的课余生活充满了快乐。在课余生活中，我有一个特别的朋友，这个朋友是去年生日时爸爸妈妈送给我的礼物，我给她取名“米琪尔”。
“米琪尔”的眼神非常地引人注目，像一块吸铁石。她每天都把自己打扮的很漂亮，化妆、穿衣服样样在行。这个小家伙有着双重性格，高兴时，她又唱又跳，能歌善舞；可当碰到凶恶的敌人时，她也会发出威力的子弹，与敌人誓死抗争，让敌人最终败在她的手下。
每天放学回家，我都要好好抱抱她，如果有人欺负她，我也会奋不顾身地去保护她，不让别人动她一根手指头。
有一次，我的“米琪尔”生病了，我非常着急，赶忙去叫医生给她医治，我把她抱在怀里，安慰她说：“亲爱的，我知道你很难受，不要怕，输完液就好了，我会陪着你的。”这时，米琪尔把我抱得更紧了。我们的勇气与坚强战胜了病魔，她的病终于好了，我又开心了起来。
有了她，我的课余生活变得丰富多彩，更加快乐。你们知道她是什么吗？其实她是芭比娃娃。
记叙文：我的课余生活7
要是说我一天中有半天都在学习的话，那么，我的课余生活时间就占了另一半喽。因为，我的“课余”实在是太多了，如果把一周的课余时间累积下来，可能早就超过了十层楼。那么，接下来，就让我带你走进我的课余“生活”吧！
放学回来，脱下沉重的书包，随手搭在“厚实”的木椅上。迈着“轻快”的步子，飘向富有弹性的沙发，窝进了柔软的棉花里，开始惬意地哼着跑调的歌曲。稍窝片刻，将吃了一半的零食拿出来大口吞咽，再从书柜里抽出一本书，开始津津有味的看。
这种狼狈的情景，就是每天我回到家的真实写照。虽然有点丢脸，但是看到有的人比我更不会安排时间的时候，这就没什么了。但是，你不要以为我的课余生活就是这样，等着吧……好戏在后头呢。
这种舒服的感觉没持续多久，我就被一声刺耳的电话铃吵醒了，真气愤，啥时候来电不好，偏偏在我最舒服的时候来！望着这位“罪魁祸首”，我心中有撒不完的气。可总不能对一个电话机发火吧，那多不要脸。于是，我将所有晦气都移到了那个打电话的人身上，那个人便是我老妈。
拿起电话，我刚想向无辜的妈妈抱怨，却被妈妈那河东狮吼吓了一跳：“你在干什么？！为什么不去上钢琴课，你知道迟到了几分钟吗？整整十分钟！”（忘了介绍，我有一个钢琴兴趣班，每周两次。虽然时间不长，但是昧着良心说，我真的不想上，所以总是以一些小事情为借口不去上课，逃脱一节。）
经妈妈这么一说，我才猛然想起，今天要上“可怕”的钢琴课！我看看手表，真的晚了十分钟。只是这次，我再也没有什么理由赖着不去上课了。
挣扎着从沙发中“爬”出来，恋恋不舍地看它最后一眼，便拿着沉重的书，穿上运动鞋，迈出了家门。飞奔在小路上，秋风冷冷地吹着我那乱七八糟的头发，不时会有几片落叶“粘”到我的脸上。
终于，在45分钟后，我从“恐怖”的琴社逃了出来，开始大口喘气，像一个三岁小孩一样，蹦蹦跳跳回到了久违的家。
“啊！”继续窝在沙发里的我，发出了一声“由衷”感叹。随后，我叹了一口气，无奈地说了一句：“我的课余生活真是太变化无常了！前一秒升上天堂，后一秒坠落地狱啊！”
记叙文：我的课余生活8
我的课余爱好是拼积木。
暑假里，爸爸给我买了一大盒积木，让你来拼，我很开心。不过这可是九千多件的小积木，从这么多的积木里找出需要的积木，可是难多了。
不过我还是坚持着，有时候手都拼痛了。到了晚上我终于拼出了一个城堡，妈妈都惊呆了。我还是继续拼，我花了一个星期的课余时间把所有的城堡都拼完了。
我看了下说明书，发现还可以把四个城堡组合在一起。于是，我又开始把四个城堡连接在一起。刚开始，我怎么也连不上，后来才发现：原来城堡有些地方是多余的。我把多余的取掉，就可以连在一起了。看着拼好的城堡部落，觉得自己好能干。
可是，西儿来到我家，不小心弄坏了我的城堡，我很难过。我只好又利用星期六和星期天的时间拼出了一条船，当做教师节礼物送给妈妈。妈妈夸我很聪明，有想象力。
拼积木这个爱好，给我带来了不少快乐，也让我有耐心去做好一件事情。
记叙文：我的课余生活9
在紧张的学习生活中，我们收获了知识。在闲暇的课余生活中我收获了健康的身体，我利用课余生活学会了滑冰。当初学滑冰是为了学校的体育考试。但是自从学了滑冰后，我发现我爱上了滑冰。现在我在课余生活都会练习一下滑冰，我成为了我们班里的滑冰高手。
我从小就想骑自行车，看见别人骑着自行车在马路上飞奔，心里就无比的羡慕嫉妒恨，所以，我就赶快让爸爸教我骑自行车，那时我已经九岁了。
在一个周末的上午，爸爸在家看书，正好没有什么重要的事，看我已经写完了作业，就要教我骑自行车。我赶忙从小底屋里拿出我那辆“古董车”，擦去上面的灰尘，骑了上去，只听“啊”的一声，我从车上摔了下来，旁边很多行人都在偷偷地笑，气死我了，我恨不得踹那辆车一脚，爸爸笑着对我说：“刚才我没扶着你，摔下来是正常的，如果你往车子上踹一脚，那你就不用学喽。”我只有好好学的份了。我认真地学，爸爸认真地教，经过一次次的摔倒，一次次的站起来，因为我喜欢“在哪儿摔倒就在哪儿爬起来”这句话。过了一段时间，我终于学会了骑自行车。
每个人都有自己的课余生活，只要能写出来，那就有意义！
记叙文：我的课余生活10
我的课余生活丰富多彩：跳绳、跑步、画画、打羽毛球……我最喜欢的要数呼啦圈了。
有一次，我和朋友比赛呼啦圈，谁最先落下，谁就输了。由妈妈当裁判。我心里有点紧张，但是我想当冠军，所以我在心里给自己加油。比赛开始了，裁判员妈妈一声令下，我们俩就了起来。耳边只听到呼呼的声音。我用眼睛瞄了一下朋友，呀朋友得好稳！非常有节奏。可我呢，时快时慢，很是危险。我在心里鼓励自己：不能慌，要稳住，要坚持，坚持……这时妈妈也给我打气了：“注意节奏，要沉着……”着着，只听“啪”的一声，朋友的呼啦圈从她的腰上滑了下来。妈妈的哨声喊停了并宣布：“冠军是婷婷”。“耶，我赢了，我超过朋友了。”我高兴得大叫。
其实朋友哗啦圈得挺好的，我根本比不上她，是让让我的，可我还是很开心，因为我明白了其实比赛不仅是比技能，还是比信心，比耐力，比心理素质。我想：虽然赢了朋友，但我还得继续练习，出色彩，出花样。
记叙文：我的课余生活11
我的课余生活非常丰富，包括读书，踢足球，下军棋等等，但是，我最喜欢的课外活动是玩扑克。
扑克是一种历史很悠久的纸牌游戏，每逢春节的时候，家里的大人就会聚在一起打扑克。它的玩法很多，如斗地主，三打一，看对和(hu)……，而我最喜欢玩的是414。这种玩法很简单，每个人要先抓13张牌，这13张牌可以组合成单，对(两张相同的牌)，连(三张以上数字相连的牌)，炸(三张数字相同的牌)，但是最大的牌是414，它是由两个4和一个A组成，这天，我做完了作业，准备和爸爸妈妈玩414。
游戏开始了，我们刚抓完牌，就听见爸爸吹牛道：“这局我肯定是大皇上。”我心想：他又在说大话。爸爸好像看出了我的心思，说道：“你认为我当不上大皇上啊，这局我敢保证肯定能，咱们骑驴看唱本——走着瞧，来吧，你先出牌。”我连忙出了一个5，妈妈说：“插上”。然后她出了一个K，我连忙把她的K给插上了。爸爸沉不住气了，他用怀疑的眼神扫了扫我和妈妈，那眼神分明在说你们俩是不是不让我出牌?我打出了一张小牌，爸爸出了一个3，我想：爸爸，你的噩梦到了。我把414打了出来，接着把78910JQK，一股脑打了出来，我还故意地问道：“爸爸，大皇上是谁?”爸爸的脸红的像大苹果，他不服气的答道：“皇上是你”。
剩下爸爸和妈妈接着出牌，爸爸说：“我一定会赢。”妈妈回答道：”未必吧!”妈妈的牌很顺，她不紧不慢地把手里的拍一张张打了出去，爸爸的牌却不太好，只能偶尔打出一张，不一会儿，妈妈的牌就打完了，爸爸很不情愿地认输了。
以前我不太会玩扑克，通过玩414，我的数字组合能力提高了，推理判断能力也变强了，在繁重的学习完成后，玩一玩可以使我的到放松，只要不沉迷其中，它真是一项有益的活动啊!
